
حجتالاسلام والمسلمین محیالدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در آیین نوزدهمین جشنواره خیرین مدرسه ساز استان مرکزی ، با بیان اینکه مدرسه سازی آثار مثبت زیادی برای جامعه دارد و خیر و برکات آن برای سالها در کشور و جهان باقی میماند، اظهار داشت: امروز باید سراغ مدارس ایمن برویم؛ مدرسه ایمن یعنی مدرسهای که آینده فرهنگی و تربیتی کشور را تضمین کند و فضای آن یادآور امنیت و تمدن ایرانی و اسلامی باشد؛ یعنی جایی که فرزندانمان در آن سبک زندگی بیاموزند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: امور دنیوی اگر با وجه الهی گره بخورند، ماندگار میشوند و توقف نخواهند داشت؛ مانند مدرسهسازی که آثارش در طول اعصار باقی میماند. به گفته قرآن کسی میتواند به مقام نیکوکاری برسد که از خوشیها بگذرد:«لَنْ تَنَالُوا الْبِرَّ حَتَّى تُنْفِقُوا مِمَّا تُحِبُّونَ وَمَا تُنْفِقُوا مِنْ شَیْءٍ فَإِنَّ اللَّهَ بِهِ عَلِیمٌ».
وی تصریح کرد: زندگی مرفه خوشیآور است، اما کسی میتواند به حقیقت نیکوکاری برسد که با انفاق از حب مال بگذرد، همچون خیرینی که از این حب میگذرند و به کمال میرسند؛ این نیکوکاری در روزگاری که نه فرزند و همسر و نه مال دنیوی به کار انسان نمیآید، فریاد رس هستند.
حجتالاسلام والمسلمین محمدیان افزود: آموزشوپرورش مصداق مقام نیکوکاری است؛ چراکه کار خیر در آن محدود و متوقف نمیشود، از معلمی که آموزش کلمه توحید و علم میدهد تا کسی که مدرسه میسازد همه اینها منعکس و در روز قیامت سببساز میشوند و امروز، شاید نیاز ما به مدرسه بیشتر از هر برهه دیگری است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تأکید کرد: امروز باید سراغ مدارس ایمن برویم؛ مدرسه ایمن یعنی مدرسهای که دانشآموز در آن رضایت تحصیلی داشته باشد، مدرسهای که معلم در آن رضایت شغلی داشته باشد، شهروندان نگاه مطمئن به آنجا داشته باشند؛ مدرسه ایمن یعنی مدرسهای که آینده فرهنگی و تربیتی کشور را تضمین کند و اضطراب و نگرانی جسمی و روحی نداشته باشد؛ همچنین کالبدی محکم و استوار داشته باشد و فضای آن یادآور امنیت و تمدن ایرانی و اسلامی باشد؛ یعنی جایی که فرزندانمان در آن سبک زندگی بیاموزند.