![لزوم تداوم طرح مهارتآموزی در مدارس استثنایی](https://cdn.afkarnews.com/thumbnail/c8MOghtveSWA/rDxJk2yoXn9KV7c7C6kDweJVxtu4cY7G2hzV_1efiJea1I30PYCuRhur6zH5G80YXTYXaWKO8q0wfYWGdiJBEedZbU5YLDeVWlQuXH7FEGWv_uliXRDrVw,,/%D8%AD%D8%A7%D8%AC%DB%8C+%D9%85%DB%8C%D8%B1%D8%B2%D8%A7%DB%8C%DB%8C.jpg)
محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در سیودومین جلسه شورای سازمان آموزش و پرورش استثنایی اظهارکرد: در این جلسه با ارائه گزارش عملکرد سازمان آموزش و پرورش استثنایی تصویری خوبی از اقدامات سازمان منعکس شد که معطوف به اهداف و برنامههای اصلی سازمان بود.
اخبار اجتماعی-وی افزود: بستههای تحولی درنظر گرفته شده جهت گیریهای روشنی به سمت هدفهای روشن و مشخص دارد و اجرای آنها تحولات خوبی در آموزش کودکان بانیازهای ویژه به همراه دارد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سیاست تلفیقی طرح خوبی است که دانش آموزان با نیازهای ویژه را برای حضور در اجتماع آماده میکند، گفت: طرح مهارت آموزی در مدارس استثنایی که ریاست محترم جمهوری نیز بارها بر اجرای آن تاکید کردهاند مورد توجه قرار گیرد و پیگیری شود.
حاجی میرزایی تصریح کرد: طرح غربالگری و سنجش نوآموزان در بدو دبستان طرحی مدرن و با ارزش است و البته امسال با توجه به شرایط شیوع کرونا با یک ماه تاخیر برگزار میشود.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: لازم است با تعامل و ارتباطات فضای مناسبتری برای دانش آموزان با نیازهای ویژه فراهم کنیم تا خاطر خانوادهها جمع باشد که فرزندشان از خدمات آموزشی و پرورشی خوبی برخوردار هستند.