محمدتقی نظرپور، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به اقدامات آموزش و پرورش در خصوص نوسازی و تجهیز مدارس کشور، اظهار داشت: در تجهیز و ایمنی مدارس به این موضوع توجه می‌کنیم که سیستم سوخت را به داخل کلاس‌های درس نبریم و در بیرون از کلاس، به صورت سیستم گرمایشی مرکزی باشد.
وی ادامه داد: در حال حاضر حدود 90 هزار کلاس درس از سیستم گرمایشی مرکزی و خارج از کلاس درس برخوردار هستند و در بقیه کلاس‌ها، به‌وسیله سوخت یا انرژی برق گرم می‌شود.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در خصوص «تعداد کلاس‌های درسی که نیازمند سیستم گرمایشی مرکزی هستند»، خاطرنشان کرد: حدود 83 هزار کلاس درس داریم که نیازمند وسایل سوختی و سیستم گرمایشی خارج از کلاس درس هستند.
نظرپور اضافه کرد: کلاس‌های درس جدیدی را که احداث می‌کنیم و پروژه‌هایی که ظرف 10 سال اخیر انجام شده است، همه دارای ایمنی لازم بوده و سیستم گرمایشی مرکزی دارند.
وی تصریح کرد: در برنامه‌ریزی که صورت گرفته است، ظرف مدت سه سال و در صورت تأمین اعتبار لازم، 83 هزار کلاس درسی که فاقد ایمنی لازم هستند، تجهیز می‌شوند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به همکاری خیرین مدرسه‌ساز در تجهیز مدارس کشور، متذکر شد: حدود 50 درصد مدارس مورد بهره‌برداری‌شده امسال، توسط خیرین ساخته شده است.
نظرپور بیان داشت: بالغ بر 5 هزار کلاس درس تا مهر سال جاری به بهره‌برداری رسیده است و اعتبارات دریافتی نیز حدود 30 درصد است؛ ضمن اینکه حدود 5380 کلاس درس به مجموع کلاس‌ها در مهرماه سال جاری اضافه شده است و 1178 پروژه مورد بهره‌برداری قرار گرفته است.
وی در خصوص «تعداد کلاس‌های نوسازی‌شده مدارس کشور»، افزود: 23 هزار پروژه در کشور در حال احداث است که در مناطق محروم و کمتر توسعه‌یافته قرار دارد؛ ضمن اینکه یکسری فضاهای آموزشی در استان‌هایی قرار دارند که از متوسط سرانه کشور پایین‌تر هستند.
به گزارش فارس،رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در خصوص «مدارس خشت و گلی و کانکسی»، عنوان کرد: حدود هزار کلاس درس خشتی گلی و حدود 1700 کلاس کانکسی داریم که اولویت اول ما کلاس‌های خشت و گلی است که بنا داریم تا پایان سال 97 همه کلاس‌های خشت و گلی و کانکسی را جمع آوری کنیم.
نظرپور در خصوص «وجود مدارس کپری»، یادآور شد: کلاس‌های کپری بر اساس نیازی است که در منطقه‌ای به خاطر کوچ خانواده‌ها ایجاد می‌شود زیرا اولین اقدام در این مناطق برای ایجاد فضای آموزشی، احداث مدارس کپری است.
وی تصریح کرد: برنامه‌ریزی کرده‌ایم که تا پایان سال 97 همه مدارسی خشت و گلی، چوبی و موقت را جمع‌آوری کنیم و کلاس‌های ایمن را جایگزین آنها کنیم؛ ضمن اینکه ردیفی در قانون بودجه وجود دارد که مدارسی که نیازمند تخریب هستند، بازسازی شوند که این اعتبار در بودجه سالیانه و در برنامه ششم توسعه کشور وجود دارد و رقمی برابر با سه میلیارد دلار برای آن در نظر گرفته شده است که اگر اعتبار مورد نیاز تأمین شود، در پایان برنامه ششم توسعه، دیگر ساختمان‌های غیرمقاوم در آموزش و پرورش نخواهیم داشت.
نظرپور در خصوص «نگهداری از مدارس»، تأکید کرد: فرهنگ نگهداری فضاهای آموزشی در کشور ضعیف است و باید تلاش کنیم بحث نگهداری مدارس را به دانش‌آموزان و مدیران مدارس واگذار کنیم که اگر چنین موضوعی اتفاق بیفتد، ماندگاری مدارس بیشتر می‌شود.
