تحقیقات نشان داده است که کودکان در سن 2 سال، ارزش کار تیمی را متوجه می‌شوند.
مطالعات قبلی نشان داده بود که کودکان در سن 2 تا 3 سالگی کار مشارکتی را شروع می‌کنند؛ بر اساس همین یافته‌ها، محققان نمی‌توانستند قطعی اعلام کنند که کار گروهی این سن، به دلیل «درک ارزش کار گروهی» است یا علت دیگری پشت بازی‌های تیمی آنها وجود دارد.
تازه‌ترین پژوهش‌ها نشان داده است، کودکان نوپا ارزش کار گروهی را می‌دانند و حتی در بازی‌های کودکانه خود رفتارشان طوریست که تلاش می‌کنند خودخواهی‌های کودکانه را در جمع خود از بین ببرند.
این مطالعات جدید همچنین نشان داده است، سطح بالایی از هوش و پیچیدگی عاطفی در کودکان نوپا وجود دارد که تا قبل از این هیچ پژوهشی آن را نشان نداده بود.
مطالعات مؤسسه ماسک پلانک و دانشگاه دوک آلمان نشان داده، کودکان نوپا بسیار باهوش‌تر از تصورات ما هستند.
بر همین اساس، پژوهشگران از والدین فرزندان نوپا، می‌خواهند فضای بازی گروهی را برای فرزندشان فراهم کنند و اگر تمایل دارند فرزندشان در روابط اجتماعی آینده موفق باشد و بتواند در عین تصمیم‌گیری درست با قدرت به راه خویش ادامه دهد، کار گروهی باید جزئی جداناپذیر از زندگی آنها در سنین پایین (2 تا 3 سالگی) باشد.
ضمن اینکه کار گروهی در این سن موجب بروز و شکوفایی استعداد کودکان نوپا می‌شود و استعدادیابی به پرورش آن استعداد در کودکان کمک بسیاری می‌کند که والدین از این طریق می‌توانند در راه موفقیت فرزندشان گام بردارند.
علاوه بر تمامی اینها کار گروهی از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا کودکان با حضور در فعالیت‌های تیمی وظیفه‌شناسی، مسئولیت‌پذیری، نظم و انضباط و احترام به حقوق دیگران را آموزش می‌بینند.
