صادق ستاریفرد گفت: وقتی دانش آموزان وارد مدرسه میشوند، سراغ معلم ورزش را میگیرند و با بودن او در مدرسه خوشحال میشوند.
وی افزود: دانشآموز ما به این موضوع مهم گرایش دارد و زنگ ورزش موقعیت مهمی برای انتقال مفاهیم و ارزشهای زندگی به دانشآموز و نهادینه کردنِ مهارتهای زندگی است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش رشد اجتماعی، جامعه پذیری، رشد عاطفی دانش آموز و فواید سلامت محور را از جمله نکاتی دانست که از طریق معلمان تربیت بدنی به دانشآموزان منتقل میشود و خوشبختانه در این سالها به ورزش توجه جدی شده است.
ستاریفرد به کیفیسازی مسابقات ورزشی در مدارس اشاره کرد و گفت: اگر چه ۳۰ هزار معلم ورزش داریم؛ اما حدودا برای ۷ میلیون دانش آموز فاقد معلم ورزش هستیم. این هفت میلیون دانشآموز عمدتا دوره ابتدایی هستند و در دوره متوسطه اول و دوم با چالش جدی روبهرو نیستیم.
وی ادامه داد: کمتر مدرسهای است که درس تربیت بدنی را به معلم غیر تخصصی بسپارد؛ ولی هنوز چنین اقدامی انجام می شود؛ چون در یک منطقه آموزش و پرورش ممکن است فاقد معلم تربیت بدنی باشیم تا این درس را پوشش دهد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که در سالهای اخیر نسبت به توانمندسازی آموزگاران برای تدریس تربیت بدنی اقدام شده است، افزود: سازمان اداری و استخدامی محدودیتهایی پیش بینی کرده است که باید به فکر چارهای دیگر بود.