تغییر در نظام ارزشیابی معلمان
دانش آشتیانی بیان کرد: معلمان از نحوه برخورد در گزینش ناراحت هستند و تلاش داریم تغییر بنیادین در رویکرد گزینش از نگاه سلبی به نگاه حرفهای و علمی داشته باشیم یعنی فردی را گزینش کنیم که اخلاق مدار بوده صلاحیت حرفه ای معلمی را داراست و سواد و تخصص معلمی را دارد.