دبیرستان

  • معایب و محاسن طرح ادغام رشته‌های نظری در گفت‌وگوی «جوان» با کارشناسان آموزش

    پس از انتشار احتمال اجرای طرح ادغام رشته‌های نظری، موجی از واکنش‌های منفی در شبکه‌های اجتماعی به راه افتاد. یکی از کاربران در این باره نوشته است: «کاملاً اشتباه است. این سه رشته در سطح دبیرستان نه تنها باید مجزا باشند بلکه باید تخصصی‌تر هم شوند. ادغام این‌ها مثل همان اشتباهی است که در دانشگاه مرتکب شدند که مثلاً طرف با لیسانس عمران می‌رود دکترای اقتصاد یا لیسانس تاریخ می‌رود شیمی.»

  • زرافشان در پاسخ به این سوال که آیا این شیوه ارزشیابی وارد دوره متوسطه می‌شود یا نه نیز گفت: باید بررسی‌های لازم در این باره انجام شود و هنوز نمی‌شود راجع به این موضوع اظهار نظر کرد. اما ما طبق برنامه‌ای که در سند تحول بنیادین وجود دارد در ادامه ارزشیابی توصیفی، آیین‌نامه ارزشیابی شایستگی محوری تدوین کرده‌ایم.

  • چراغی با اشاره به اینکه برخی از این افراد رفتارهای پرخطری دارند و این رفتارها را از دوران دبیرستان در خود داشته‌اند، خاطرنشان کرد: خوابگاه به لحاظ اینکه فضای استقلال بیشتری در اختیار افراد قرار می‌دهد، ممکن است زمینه بروز بیشتر رفتارهای پر خطر را در این افراد افزایش دهد.